Пятница, 28 ноября 2014 12:44

Живет такой художник…

Свои круглые даты люди зачастую рассматривают как время подведения итогов. А для педагога школы искусств «Лира» Ольги Катасоновой юбилейный год, похоже, стал стартом в новый, полный творческих планов период жизни. Недавно она выполнила книжные иллюстрации к долгожданному изданию для детей «Воскресенск – твоя малая родина» Александра Суслова. И теперь принимает приглашения участвовать в новых проектах.  
 
– За рисунки к детской книге я взялась с удовольствием, – рассказывает Ольга Юрьевна,– ведь я и работаю с ними, причем очень много именно с ранним возрастом. В изостудию «Карандаш» при ДК "Химик" имени Н.И. Докторова мы берем детей с четырех лет. И мне всегда хочется сделать для них что-то необычное и интересное. А тут такой подарок судьбы – выполнить книжные иллюстрации. Причем изначально предлагали этот  проект моей дочери Светлане, но она в тот момент была очень занята другими делами, а я, услышав телефонный разговор и поняв в чем дело, сразу ухватилась за эту возможность.
Теперь  могу сказать, что мое главное приобретение в этом проекте – это знакомство с Александром Анатольевичем Сусловым.  Необычайно притягательный и душевно щедрый человек! Работа над иллюстрированием его книжки шла в очень плотном графике. Времени у меня было мало, и я решила записывать рассказы автора на диктофон, чтобы потом дома слушать его голос и придумывать, какими будут рисунки.  Как только приходила идея, я хваталась за кисть, а едва закончив работу, снова бежала к Александру Анатольевичу за следующей порцией повествования. Так мы подружились, и общаемся по сей день.
Не могу сказать, что мне легко и сразу далась эта работа. Сначала смотрела на свои рисунки и спрашивала себя: «Ну что же все так плохо?!». Постоянно что-то меняла и перерисовывала.  Потом, наконец, пришло понимание, как надо делать, и постепенно стал нарабатываться определенный уровень умения.

 – Может, еще что-нибудь возьметесь иллюстрировать?

– Сейчас у меня появилась новая возможность поработать в жанре иллюстрации: к сотрудничеству пригласила Воскресенская поэтесса Людмила Чебышева. Она написала книгу стихов для детей. Стихи изумительные! Когда их читаешь, невольно вспоминаешь картинки своего детства и любимые игрушки. Она очень по-своему обыгрывает знакомые каждому сюжеты, и стихи приходятся по душе и ребенку и взрослому. К тому же человек очень добрый. В общем, теперь мои вечера заняты размышлениями над новыми иллюстрациями, и я снова имею счастье творить.

– А какие картинки детства Вам вспоминаются?

– Самые разные. Мы все родом из детства, и воспоминания о нем порой помогают ответить на какие-то серьезные вопросы сегодняшней взрослой жизни.
Я родом из Иванова. Ходила в изумительный детский садик, где воспитателями работали творческие люди. Именно там мне привили любовь к рисованию. Мои родители часто были допоздна заняты на работе и нередко забирали меня в последнюю очередь. В предновогоднюю пору такие вечера оказывались счастливыми. Воспитательница Александра Ивановна брала меня за руку и вела в зал, где она, стоя на стремянке, расписывала стены к празднику, рисовала  летящего в санях Деда Мороза, который выпускает из рукавицы метель. Еще она расписывала огромные окна в нашей группе. Сюжеты брались с новогодних открыток. Я сидела на стульчике и, не отрываясь, смотрела, как большая кисть в ее руках, легко скользя по стеклу, наносит  контурный рисунок, а затем раскрашивает чудесную оконную картину.
Такими же нарядными под Новый год становились и витрины магазинов. И я очень любила обходить их, наблюдая, как работают художники.
Во времена моего детства каждый ребенок помимо имени, адреса и места работы родителей, еще и  точно знал, кем он будет, когда вырастет. Это у нынешнего молодого поколения всё почему-то решается в последний момент. А когда меня спрашивали: «Оленька, кем ты хочешь стать?», я уверенно отвечала, что хочу быть художником. Может быть, это было по-детски, неосознанно, но прошло уже более тридцати лет, как я в профессии.

– И более тридцати лет Вы учите детей рисовать.

– Учу! И очень люблю свое дело. Мне всегда везло с учениками. Многих я вспоминаю с благодарностью, и до сих пор чувствую их доброту и тепло. Когда берешь ребенка маленьким, учишь пять лет в студии, а потом забираешь в школу искусств еще на пять лет, все, конечно же, становятся родными. По-другому я не могу. У меня нет дистанции учитель-ученик, только тепло и любовь. Главное – чтобы не пропало горячее желание ребенка рисовать. Двери нашей мастерской всегда открыты, и родители всегда могут посмотреть, как работают дети, а после занятия я охотно говорю с ними об успехах каждого. И ежегодно человек по семь выпускников поступают в институты, чтобы стать профессиональными художниками.

– Любого ребенка можно научить рисовать?

– Когда мы с коллегами разговариваем на эту тему, все сходятся во мнении, что способности можно развить. Большой талант – это, конечно, от Бога, но научиться рисовать может практически каждый человек, точно так же, как все мы учимся писать и читать. Уже несколько лет у нас существует студия для взрослых, в которую с удовольствием приходят люди, состоявшиеся в своих профессиях. Когда-то у них не было возможности заняться рисованием, и теперь они могут осуществить давнюю мечту. Успехи поразительные.

– Учить других трудно?

–  Преподавательская профессия не легкая. Бывают моменты усталости, чувство душевной израсходованности, но уйти из нее я не могу. Совершенно четко осознаю, что  очень люблю давать уроки. Поэтому, чтобы не сгореть дотла, надо заниматься чем-то, что эмоционально наполняет. Недавно в воображении так ясно нарисовалась та самая картинка детского воспоминания «Хочу быть художником!». И я решила - пора! А тут еще мои бывшие ученики пришли поздравить с юбилеем и говорят: «Ольга Юрьевна, желаем, чтобы ваше желание стать настоящим художником, бродить в тулупе по сугробам, рисуя этюды, и много путешествовать в поисках новых сюжетов, наконец, сбылось!». Боже мой! Я ведь так много раз повторяла им эту свою мечту «стать настоящим художником»!

– А почему же остановились на преподавательской деятельности?

– Когда я поступала в наше замечательное старинное Ивановское художественное училище,  увидела, что больше всего занятий по живописи, графике и композиции – на педагогическом  отделении. Туда и пошла. Быть учителем не собиралась, планировала по окончании поехать в Москву и продолжить образование в институте. Но получилось иначе. Не поступив в институт с первого раза, я вышла замуж, стала мамой, и интересы семьи встали на первое место. Так и попала работать в общеобразовательную школу двухсменку, вести 39 часов рисования плюс оформительская нагрузка.
Было очень тяжело, но  до сих пор горжусь, что за всю мою жизнь дети не сорвали ни одного моего урока. В общем,  я стала педагогом.
Все, кто видел мои работы, в один голос повторяли: надо обязательно учиться дальше. Но я не могла обделить заботой семью.

– Понятно, но вернемся к мечте…

– В последнее время судьба щедро посылает мне возможности творить. Помимо иллюстрирования книг, о котором я говорила, мне предстоит еще очень интересная работа: сделать серию сюжетных рисунков для историко-краеведческого фильма. И это будет рассказ о большой настоящей любви.
У меня сейчас ощущение, что я стою на пороге новой жизни.  Замыслы буквально переполняют, я постоянно разрабатываю эскизы.  Есть и замечательный консультант. Это мой бывший ученик и большой друг Андрей Куртасов, который закончил отделение исторической живописи академии имени Глазунова. Буду с волнением показывать свои работы и ждать профессионального совета. Даже мечта о творческом путешествии не столь давно осуществилась. Я побывала в Риме (мечта любого художника), и  всю череду впечатлений думаю перенести в акварельные работы. Юбилейный год хорошо бы ознаменовать выставкой. Так что все только начинается!
 

Беседовала Ирина Александрова

Прочитано 1540 раз